为深入贯彻落实"双减"政策，创新学生评价方式，2024年秋季学期，安宁中学太平学校为一、二年级学生精心打造了"欢乐年货节  乐考悦童年"无纸化综合素质评价活动。本次活动以趣味闯关的形式，将学科知识与生活实践巧妙融合，让学生在欢乐的氛围中检验学习成果，体验成长的快乐。

学科融合，趣味闯关。活动设置了十余个特色闯关区域，涵盖语文、数学、英语、体育、音乐、美术等多个学科。在"拼音年货铺"里，孩子们手持购物清单，化身"拼音小达人"，在琳琅满目的"年货"中挑选心仪物品；"大红灯笼高高挂"区域，孩子们通过辨认灯笼上的词语，展现词语积累；"经典诵读"环节，同学们随机抽取课文或古诗进行背诵，朗朗书声中尽显语文素养。数学学科设置了"祈福卡计算"和"新年幸运签"等趣味环节。孩子们不仅要快速解答计算题，还要清晰表述计算过程；在时间规划环节，同学们化身"时间管理师"，分享自己对时间的认识和规划策略。特别设计的"水果超市"将英语与数学相结合，孩子们需要读出水果上的英文单词，并计算出购买总价，实现了学科间的有机融合。

五育并举，全面发展。艺术素养测评区热闹非凡。在"新年音乐会"上，孩子们用美妙的歌声和欢快的律动展现音乐才华；美术区域，同学们用画笔描绘出充满童趣的"年货"图案，创意十足。体育闯关区更是欢声不断，孩子们或拍篮球，或运足球，在运动中展现协调性与灵活性，个个精神饱满，活力四射。

创新评价，成效显著。本次活动通过情景化、游戏化的方式，全面考察学生的综合素质。孩子们在轻松愉快的氛围中展示所学，既检验了知识掌握情况，又锻炼了表达能力、实践能力和创新思维。许多学生表示："这样的考试太有趣了，我们一点都不紧张，反而玩得很开心！"

本次无纸化测评是学校落实"双减"政策的重要举措，也是教育教学改革的一次有益尝试。未来，学校将继续探索创新评价方式，推动"五育融合"，为学生创设更多展示自我的平台，真正实现"减负提质"的教育目标，促进每一个孩子健康快乐成长。

编辑/赵静 审核/万朋