为贯彻落实国家“双减”政策，践行五育并举，科学评估学生综合素质，安宁中学太平学校于2023年2月23日组织开展了“一二年级学生综合素质评价”主题活动，让孩子们在丰富多彩的游戏情境中走向乐学，获得成长。

语文组设置了“识字达人”“我爱朗读”“背诵积累”“口语交际”等关卡，考察学生对生字、生词的掌握能力，感受国学魅力，让孩子们尽情地畅游于语文天地。

数学组闯关任务紧扣数学核心素养，设置了“ 时间管家”“画中有话”“巧手拨珠”“火眼金睛”“快乐集福”等关卡，从认数到拨数，从口算到动手操作，孩子们在游考过程中运用数学知识解决问题，发展了思维，在游戏中体验学数学的快乐！

体育、英语、音乐、劳动等学科结合学科特色进行主题项目测评，重视“过程性质量”评价，不仅展示了学生个人才能，更激发他们的学习兴趣，体验到更多综合学科的乐趣。

手持闯关卡，开心地展示闯关硕果“兔趣钥匙扣”，萌娃闯关之旅结束了，同学们在实践中体验，在评价中成长。

小学部坚持“立德树人”，践行“五育并举”，尊重学生成长规律和学段育人目标的教育规律，不断探索和完善德智体美劳融合发展的多元评价体系和测评机制，让每一位学生都能得到符合其自身条件的最优化发展。本次学期综合素质测评以孩子们喜欢的“游园闯关”形式和生活化情境设置，让他们在真实的、轻松的氛围中实现跨学科体验，玩中学、乐中考，促进学生全面发展。

编辑/赵静    审核/万朋